TEMA 5.- La Web 2.0

   

   En este tema vamos a hablar de Internet y a aprender qué es la Web 2.0, en qué se diferencia con la Web 1.0 y las principales características de ambas. Además, también vamos a descubrir las aplicaciones de las que podemos disfrutar con esta Web 2.0 y sus posibles implicaciones educativas.

INTERNET es la abreviación de INTERconected NETworks  (redes interconectadas). Su ámbito es mundial la única limitación que puede haber es la velocidad con la que se realizan las transmisiones. 

Es un medio de comunicación bilateral directo y libre, entre individuos e instituciones que permite el intercambio de todo tipo de documentos y archivos. 

En el ámbito educativo, Internet ofrece muchas posibilidades educativas, las cuales pueden ser aprovechadas por los docentes para innovar en los procesos de enseñanza-aprendizaje. No obstante, todo ello implica la adquisición de ciertas habilidades básicas por parte del profesorado y del alumnado para poder saber aprovechar las posibilidades de comunicación que ofrece Internet.

La utilización de Internet puede tener una serie de ventajas como: 

- La posibilidad de comunicación (sincrónica o asincrónica) con todo tipo de personas.

- Un entorno propicio para el trabajo cooperativo.

- Un posible estímulo para el trabajo global e interdisciplinario.

- Un punto de encuentro entre profesores y estudiantes de todo el mundo. 

- Conocimiento de otras lenguas.

- Entre otras.

   Sin embargo, también debemos tener en cuenta los riesgos del uso de Internet, especialmente en lo referente a cuestiones de veracidad, libertad y control, privacidad y uso no ético de la red. 

Debemos considerar a Internet como un recurso clave para los procesos de enseñanza-aprendizaje. Debemos saber también que, la red o web de Internet actual no es la de hace unos años, y los recursos que podemos encontrar ofrecen nuevas posibilidades inexistentes anteriormente, porque ciertos recursos de los que disfrutamos actualmente eran inexistentes en el pasado. 

   A continuación, conoceremos cuáles son las características de ambas Webs y veremos la gran diferencia que existe entre ellas.

A la web existente actual es conocida como Web 2.0, la anterior a esta, por su parte, es la Web 1.0. 

Esta última tiene como características que: 

- Las páginas Web eran estáticas.

- Los contenidos son producidos por el Webmaster.

- La arquitectura de trabajo es cliente servidor.

- La visualización de contenidos se realiza mediante un navegador Web.

- El usuario solo puede leer el contenido.

- Es necesario tener un programa cliente instalado en el PC. 

En la Web 2.0, por su parte:

- Hay una gran interacción entre los usuarios.

- La plataforma de trabajo es la propia página Web (no es necesario tener instalado un programa cliente (Word, Excel, etc.) en el pc.

- El contenido es dinámico.

- La visualización se realiza mediante un  navegador, lector RSS o feed.

- La escritura Web es compartida.

- La unidad mínima de contenido es el post o artículo.

- Todos son autores de la información.

   Esta Web 2.0 irrumpió en 2004 y supuso la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones web enfocadas al usuario. No es una tecnología nueva, más bien es una actitud hacia la tecnología, con la colaboración y la participación como características principales. 

Junto a ella ha aparecido también un nuevo término, “computación en la nube”, tecnología en la que los recursos y servicio informáticos son ofrecidos y consumidos como servicios a través de Internet. Está conformada por aplicaciones basadas en herramientas para expresarse, crear y publicar: Blogs y Wikis; para compartir, publicar y buscar información: PodCast, Youtube, Flickr, Del.lici.ous, SlideShare; Redes sociales: Second Life, Twitter, Facebook; Para acceder a información de interés RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, buscadores especializados.

     

Esta Web es denominada también web social, en la que las redes sociales emergen como medio socializador de la Red. Dichas redes han abierto nuevos espacios de expresión para todo el mundo donde ahora pueden manifestar sus investigaciones, aportaciones, vivencias, intereses, opiniones, etc. 

La parte social es, por lo tanto, uno de los pilares de esta Web 2.0; el diseño, la creación y la publicación de contenidos constituyen el otro pilar donde se asienta dicho modelo. 

Ya se habla de que la Web 2.0 está evolucionando y va a dar paso a la 3.0 o web semántica, con algunas mejoras significativas respecto a la anterior. 

   Para el ámbito educativo, la Web 2.0, es un espacio horizontal y rico en fuentes de información. Está orientado al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, fomentando así la expresión personal. Además de permitir investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender, facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales. Entre los alumnos, es visible que hay más interés y motivación. Permite, además, elaborar materiales (solo o en grupo), compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores. Ofrece espacios on-line para la publicación de los contenidos y posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación con una mejora en las competencias digitales (buscar, procesar y comunicar).

Con Internet se nos abren muchísimas puertas para llegar al conocimiento, en nuestro caso, de los contenidos curriculares, de los valores, de los aspectos sociales, políticos, económicos, educativos y, en definitiva, del saber cultural y colectivo. 

   Actualmente, el profesorado, tiene a su disposición los medios necesarios para diseñar y publicar sus propios contenidos electrónicos. Los docentes pueden dejar de ser usuarios pasivos, como lo eran en la web anterior, a formar parte activa de la construcción de la información de la red. 

La red, pues no solo nos puede proporcionar una incalculable y valiosísima fuente de información, también herramientas, aplicaciones o servicios web que nos permiten crear contenidos y publicarlos y compartirlos a través de ella. 

Por último, aquí os dejo un vídeo en el que se explica qué es la Web 2.0, para acabar de entender al cien por cien este concepto.

¡HASTA LA PRÓXIMA!!